模範

模範作為一種平庸

最近我女兒 (國小一年級) ，跟她的母親講了一件她很傷心的事。她覺得自己很認真寫功課，在學習的表現也很好。(這是她覺得，不是我覺得。) 但是，學校老師在選拔模範生時，並沒有選她。

女兒的媽說了一些安慰的話，然後心道：「天天上學遲到的人，是要怎麼當模範生？」

我則發表了以下的言論

一般而言，模範生的功能，往往是對組織既有的價值體系與信念做加強。正因如此，如果組織的價值觀是祟尚早睡早起，就算一個人天生就是夜貓子、夜間活動能力超強，綜合白天與晚上，他擁有最高的產出與效能，他也無法成為模範，因為他並不符合既有的價值體系所需要的敘事。

另一方面，多數的組織真正需要的，並不是傳統的模範生，而是改革型的模範生。比方說，明明有屁就趕快放一放，會比較健康。一般人卻因為覺得很恥而硬忍著不放。如果我們要改革這種無意義的恥辱感，可以考慮選出一位擅長邊走路邊放屁的人來當改革型的模範生。

君不見我們的社會，充滿了用非凡的資質去做平凡的工作的精英？

我阿姨 (教師退休) 強烈地質疑，我的語言是否適合教國小一年級的小孩？因為許多詞彙太難。

我回答：「她聽得懂邊走路邊放屁的部分。」